Внимание!!! Напоминаем, что в соответствии с правилами форума (Пункт 5), на нашем форуме запрещено общаться на политические, национальные и религиозные темы. Кроме того, нельзя обсуждать любые военные конфликты. Отныне нарушители вышеуказанных правил будут без дополнительных предупреждений блокироваться навсегда. Администрация сайта |
07.05.2018, 18:11 | #21 | |
Местный
Регистрация: 28.12.2011
Сообщений: 394
Поблагодарили: 441
Вес репутации: 13
Репутация: 10
|
Цитата:
Все правильно подключено. С ауксов (одного или двух) на ин прибора, с оутов прибора на любой вход (например стерео) или в две линейки. Соответствующими рукоятками в линейках, даем уровень на ауксы. |
|
Поблагодарили bit_32: | tp-20 (07.05.2018) |
Дополнительная информация | |
07.05.2018, 18:53 | #22 |
Местный
Регистрация: 12.04.2008
Сообщений: 687
Поблагодарили: 610
Вес репутации: 17
Репутация: 34
|
|
07.05.2018, 20:29 | #23 | ||
Модератор
Регистрация: 22.12.2008
Адрес: Тула, Россия
Сообщений: 10,065
Поблагодарили: 8,471
Вес репутации: 30
Репутация: 449
|
Цитата:
Добавлено через 10 минут Цитата:
__________________
Филипп Ньюэл велел делиться знаниями Для писем и газет [Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ] Основной аппарат: PS Solo+NAG QM-400, Wharfedale Pro EVP-X 12 + Synq 1k0, Yamaha MG 12/4 FX, ProAudio WS 810 HT. Сабвуферы EuroSound XF-12 + EuroSound XZ-800, LMS EuroSound EX 2040 Дублёр EVM BS 123 + Park Audio II VX-700-4, Yamaha MG 124 CX. PS Luina F8 HD + 15 Sub, TDA Calex 4 + 12" Sub (эксплуатирую) Для ценителей Vermona L 9064 + Vermona Regent 1010, Vermona M-310, Электроника ПМ-01 Последний раз редактировалось Владимир Марченко; 07.05.2018 в 20:41 Причина: Добавлено сообщение |
||
Поблагодарили Владимир Марченко: | tp-20 (12.06.2018) |
07.05.2018, 21:17 | #24 | |
Местный
Регистрация: 28.12.2011
Сообщений: 394
Поблагодарили: 441
Вес репутации: 13
Репутация: 10
|
Цитата:
Обычно, по центрам ауксов в линейках уже вполне хватает для подачи на прибор нормального уровня. |
|
Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1) | |
|
|